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　　为深入贯彻义务教育体育与健康课程新课标育人理念，精准对接新时代中学体育教学改革发展需求，破解高校体育人才培养与基础教育岗位适配难题，切实提升体育教育专业课程建设工作、师生的课堂实操能力与综合育人素养，夯实新时代优质体育师资培育根基。6月25日，我校体育教育专业成功举办了“新课标背景下体育教学实践与师资力量人才培养”专题学术讲座。 

　　本次讲座特邀辽宁省骨干教师、沈阳市名师、铁西区教师进修学校中学体育教研员、学生健康发展研究部负责人朱丹老师莅临主讲，体育教育专业师生参加了本次学术活动。 

　　本次讲座由体育教育专业学科带头人金晓阳教授发起并主持，旨在搭建高校与基础教育一线的深度对话平台，打通高校培养与中学教学、备考及师资需求的壁垒，聚焦一线教学痛点，搭建沟通桥梁，最终实践校地共赢，精准育人的目的。 

　　讲座伊始，朱丹老师立足铁西区中学体育教育改革现状，以基础教育体育现状洞察、中学岗位真实用人需求、高校人才培养优化建设、校地协同育人模式探讨为背景，通过在新课标下对课程改革落地实践、中考体考学情洞察、基层教学核心痛点等问题进行刨析，明确新时代体育课堂必须回归“以生为本”，真正落实“教会、勤练、常赛”常态化教学要求。 

　　在教学实践赋能环节，朱丹老师结合铁西区中学优质课案例、课堂评优标准与日常教学督导经验，针对田径、球类、大课间活动等常规教学模块，细致讲解了如何结合中学生身心发展规律，因地制宜设计安全、高效、有趣的体育课堂内容，有效解决课堂枯燥、学练脱节、赛事融入不足等教学痛点，为同学们今后的教育实习、课堂授课、特色课程开发提供了标准化、可落地的实操范式。此外，朱丹老师还鼓励师生主动对接教育改革趋势，积极参与教学实训、教研科研、赛事指导等实践活动，以学促练、以练促长，持续提升核心竞争力。 

　　在互动环节，现场气氛热烈。体育教育专业的学生们就“如何设计兼具趣味性与实效性的单元教学计划”、“新兴体育项目如何融入中学课堂”等问题踊跃提问。朱丹老师结合实例，给予了细致而富有启发性的解答。 

　　教师们则围绕“高校体育教育课程设置如何与用人单位需求对接”、“协同育人长效机制的构建”、“师范生教学技能大赛的备赛指导”等议题，与朱丹老师及金晓阳教授展开了深度研讨。思想的碰撞，为我校体育教育专业的教学改革与人才培养方案优化提供了宝贵的一线视角和现实参照。 

　　讲座最后，金晓阳教授作总结发言。她首先衷心感谢朱丹老师在百忙当中带来的精彩报告与无私分享，认为其内容“接地气、有干货、方向明”，为体育教育专业师生理解基础教育体育改革动态打开了重要窗口。她勉励全体体育教育专业学生，要珍惜在校学习时光，打好理论根基，同时主动关注基础教育一线，努力成长为精通教学、善于育人、适应改革的未来体育教育骨干力量。         

　　本次学术会议的成功举办，不仅为我校体育教育专业师生提供了与名师面对面交流的高端平台，更标志着体育教育专业在深化课程建设、创新校地协同育人模式方面迈出了坚实步伐。